原文 我爱花，所以也爱养花我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。
通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识抒发了作者热爱生活的思想感情全文按由事道理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨原文选段我爱花，所以也爱养。
养 花 老舍非常喜爱花，也爱养花他把养花当作生活中的一种乐趣因此，花开得大小好坏，都不再意，只要开花，对花他很有感情，看到一棵好花死了，会难过的流泪所以，注定他无奇花异草，多是易活而不用精心管护的。
养花的作者是老舍养花一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的文艺报上通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识。
养花一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的文艺报上通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识抒发了作者热爱生活的。
因为它们给了他快乐散文中流露出的对美好事物的热爱正是源于老舍的那颗美好的心养花写得非常自然流畅，像是面对朋友随随便便讲出来的，像是清泉自然而然流泻出来的，看不到一点刀斧痕迹。
养花如做人，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识他从不不计较花开得大小好坏一到夏天满是花草自己会奋斗的花草让作者明白人生真谛人的一生要不停的奋斗，适应各种恶劣的环境我们的。
段意第一段第12自然段“我爱花，所以也爱养花”为中心句，简洁地概括了全文因爱花而养花，花虽多，但没有奇花异草为过渡句第二段第36自然段分述养花的过程劳动之乐，成果。
1益，好处胜，比过 2此剧出自老舍的养花，全句的意思是说养花能让人心理健康，心情舒畅，比 64 浏览1390 20170908 老舍在养花说“我爱花，所以也爱养花”请分析这段文字与“爱花”的关系 作。
成果之乐，失败之痛第三部分第7自然段养花的乐趣写作特点1第一人称来写，文字朴实，读来亲切自然2围绕中心，层层相接，条理分明，段与段之间的联系紧密，最后一段将前六段内容归纳起来揭示中心。
养 花 课文题解本文作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号1966年被“四人帮”迫害致死他的作品语言生动幽默我们的教材中选用他的作品最多养花一文。
老舍养花，有悲，喜变化的乐趣所以说有喜有忧，有笑有泪有花有果，有香有色既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣所以缺一不可这样才是老舍认为的养花的真正的意义！不论是忧还是泪，还是欢笑，那都是在养花的。
老舍养花选段我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢我可得感谢它们我工作的时候，我总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写。
读了养花这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义在尝尽了苦辣酸咸之后，才会有不尽的甘甜 我一定永远热爱劳动！ 养花读后感范文2 养花这篇课文，详细记叙了老舍在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动。
全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨养花一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的文艺报上通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，又笑有泪，有花有果。
读养花有感6 读养花有感学习上难免会有挫折，一个学生该怎样对待挫折那？最近学习老舍养花一文，很受教育养花的内容是这样的老舍先生很喜欢养花，但他养一些易活的花草老舍在养花的过程中，摸出了许多门道，增。
我读了老舍的养花得到了很大的启发，要让生活变的更美好，就需要付出汗水和辛劳，因为，只有汗水和辛劳才能让生活变得更美好 读养花有感6 最近，我们学了老舍写的养花这篇课文这篇课文主要写了老舍养花的乐趣有喜有。
从此老舍就和夫人在院子里养起了菊花，一共养了100多种，300多棵每到秋天花朵争奇斗艳，真可以举办个小菊展了这就是老舍著名散文养花一文提到的情景2作品简介 养花一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇。
