有喜有忧有笑有泪有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识；有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
四抓重点词句中心句中心段或过渡段有些文章结构上的总起句过渡句总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容如养花一文，可根据结尾段来概括它的大意；养花的作者 老舍，他是我国著名的作家 ，曾荣获“人民艺术家 ”的光荣称号本文的中心句是有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
第一自然段第一句话我爱花，所以也爱养花；养花作者老舍，文中最后一句，也是点明中心的一句是有喜有忧，有笑有泪，有花有草，有香有色既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣狱中联欢中的顺序是唱歌，互换礼物贴对联。
养花一文的中心句是什么
1、第七段第七自然段概括养花的乐趣主要内容通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识抒发了作者热爱生活的思想感情全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示。
2、1别了，我爱的中国，我全心爱着的中国2他是多么劳苦，多么简朴3有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣4春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
3、如何给文章定题目呢读后感题目多种多样，既可以直接题目，如养花读后感也可以用一句话或一个词做正题，如学习要善于摸门道养花有感总之，要使学生弄清题目要求，写作上要求，审题最关键二抓中心。
4、中心句是第一句 讲了气候的问题，看着花死会难过和老舍养容易养活的花这三件事。
5、中心句我爱花，所以也爱养花 原因本文通过写作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识抒发了作者热爱生活，热爱劳动的思想感情总结句有喜有忧。
6、有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，有长见识，这就是养花的乐趣老师讲的。
养花养心后句是什么
中心句有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动，又长见识 本文通过作者写自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣中心句有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动，又长见识。
我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么。
指名分节读课文，找出中心句思考找出能概括本文中心的句子这中心句是从哪几方面来说养花的乐趣的明确中心句是课文最后一节有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动，又长见识，这就是养花的。
作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识段落大意第一部分第12自然段“我爱花，所以也爱养花”为中心句，简洁地概括了全文第二部分。
这就是养花的乐趣”上随心而发，随性而为，没有一个特别明朗的脉络结构，而且第一段的“我爱花，也爱养花”和最后一段的“养花的乐趣”两句是学生寻找中心句时容易混淆的两个句子总之，中心不明确脉络不清晰。
