1、1不重复这样写写出了行道树的奉献精神2作用是对比将同伴的待遇与自己做出了对比3不矛盾因为行道树的本身就因该是去奉献自己，只是被人们安排了先后这也写出了行道树的奉献精神4表现了行道树无私奉献的品质。
2、行道树的形象就是无私奉献者的形象作者借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”这是一个人生哲理，这篇短文就是表达这个哲理的行道树。
3、是“立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树”吧 这一句话用了拟人手法象征手法和借物喻人 前面一句“立在城市的飞尘里”与文章开头首尾呼应 我们忧愁的是尽管行道树执着制造清新环境，还是无力改变城市浑浊的局面。
4、行道树正是通过“行道树”这一平凡物象的描写，形象地阐释了生命价值的三个层面勇于接受命运的挑战，勇于承受痛苦和磨难，执著追求和无私奉献，从而使文章具有理性的光辉，给人一种哲学的美感原文 我们是一列树，立在。
5、在张晓风的笔下，行道树是一个无私奉献心胸豁达的形象，这些是作者赞扬的，也是作者所推崇的人生意义我们都是社会生活当中的一员，我们的生活能如此的美好而快乐，正因为有千千万万个象行道树一样默默奉献的人的存在他们。
6、1这里是指城市的飞尘里，这一点的内容是行道树不该立在城市的飞尘里2比如我们的同伴都在露，都在玩凉凉的云而我们呢我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘3因为行道树很自豪自己能够制造新鲜的。
7、不想办法治理污染行道树尽管尽力制造清新，但是毕竟有限，改变不了大局，它们为城市空气污染而忧愁，为市民健康而忧愁快乐的是，自己能为城市制造新鲜空气，制造清新，夏日能献出浓阴，黎明时能迎接太阳，迎来光明。
8、而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里运用排比的句式，突出行道树的寂寞孤独的生活，反衬出他们自我牺牲的精神。
9、行道树就是写它默默无闻的精神第二个写我们要尝试第一次，这样我们的生命才会丰富多彩就这样写就行了。
10、4本文首尾两段前后照应，但在语序和用词上又稍有不同，为什么学生讨论回答，教师明确4两段文字所表达的重点不同，第1段主要是突出行道树所处环境的恶劣，最后一段主要是突出行道树虽处劣境但乐于奉献的自我意识。
11、哪些词语可以看出行道树的痛苦，这些痛苦带来了怎样的深沉，为什么说是神圣的事业指导学生有感情地朗读文中的行道树就像是生活中的人，生活中有像行道树这样的人吗？培养学生质疑的能力通过讨论交流，初步培养学生解决问题的能力抓住。
12、1“我们是一列忧愁而又快乐的树”，忧愁什么？快乐什么？2为什么“第一次的经验不一定都愉快”但“使人回味无穷”？为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”？本题缩小口径，抓住文章关键语句，引导探究，把握。
13、你真好，你就像我少年伊辰东邻的竹和西邻的壁六桥常玉，和他的小土钵我有一根祈雨棍一双小鞋一只玉羊一番一山昙花“你的侧影好美”行道树。
14、行道树张晓风 我们是一列树，立在城市的飞尘里许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚我们的家在山上，在不见天日的原始森林里而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边。
15、好词堕落，点缀，繁弦急管，红灯绿酒，牙龈 好句当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱。
