老舍 养花，有悲，喜变化的 乐趣 所以说有喜有忧，有笑有泪 有花 有果 ，有香有色既须劳动，又 长见识 ，这就是养花的乐趣所以缺一不可这样才是老舍认为的养花的真正的意义！不论是忧还是泪，还是欢笑，那都；“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗”多么富有哲理的话呀老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理这句话将永远是我的座右铭只有劳动，才能创造出美好的生活试问，不劳动又哪来什么作为。
从70年代末期起，搜集整理老舍作品的工作，引起普遍注意，陆续出版了老舍诗选 1980 老舍小说集外集 1982 老舍论创作 1980 老舍论剧 1981 老舍曲艺文选 1982以及老舍文艺评论集 1982；作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识段落大意第一部分第12自然段“我爱花，所以也爱养花”为中心句，简洁地概括了全文第二部分。
作者有养花的事情告诉我们，生活就像养花一样有苦有乐，有泪水也有欢笑，有付出就会有收获，只有不断努力才会有成功的可能，有时生活中的困难也是我们奋斗的乐趣，要正确看待生活，只有这样才会体会到生活的乐趣；排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组主谓动宾或句子并排三句或三句以上，达到一种加强语势的效果把结构相同或相似意思密切相关语气一致的词语或句子成串地排列的一。
采用拟人手法，突出了老舍先生独特的养花方法；老舍的养花告诉我们的道理 作者通过写养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识抒发了作者热爱生活，热爱劳动的思想感情养花原文 作者老舍。
老舍是一代“语言大师”，有驾驭语言的本领，尤其善于运用北京话，使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息，形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格他的趵突泉我家的猫草原养花林海等曾选入小学语文课本；一来二去，我摸着一些门道有的喜阴，就别放在太阳地里有的喜干，就别多浇水这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着开花，多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。
养 花 老舍非常喜爱花，也爱养花他把养花当作生活中的一种乐趣因此，花开得大小好坏，都不再意，只要开花，对花他很有感情，看到一棵好花死了，会难过的流泪所以，注定他无奇花异草，多是易活而不用精心管护的。
老舍养花运用了什么修辞手法的句子
3，4 ｝既需劳动，又长见识 4养花要付出辛苦有益身心要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流第二天，天气好。
老舍 养花 里最后一句用了对偶的修辞手法对偶是用字数相等结构形式相同意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式老舍 养花 里最后一句是“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有。
养花这篇课文说明了老舍是怎样的人
老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的认为养花能获得知识，这是一种乐趣第3自然段培育花草也能体验到乐趣平时工作时养花可以使人劳逸结合，这是一种乐趣遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣第4自然。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣手法排比有有有有对偶喜对忧，还有其它的既写了养花的乐趣，又表达了作者对生活的热爱之情，是对全文的总结，将前六段内容归纳起来揭示中心主旨。
我们可以感受到，老舍对生活和劳动的态度生活是有趣的，美好的不劳动，连棵花也养不活它洋溢着老舍对美的事物的喜爱对生活的热爱。
