1、养花这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会 “要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不。
2、花虽多，但无奇花异草珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事我不愿时时落泪北京的气候，对养花来说，不算很好冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆秋天最好，可是忽然会闹霜冻在。
3、1在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去 “脑力劳动”指写作，“体力劳动”指浇花搬花2有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有。
4、2009621养花课后题39 201045请问语文书六下有一篇老舍养花课后题咋写224 更多关于养花课后题的问题 回答 共4条 201168 1802 shaozp1588 四级 请发一下阅读，谢谢 3 评论22012。
5、1在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事 2北京的气候，对养花来说，不算很好 1让人满意的，跟坏相反 3因此，我只养些好种易活自己会奋斗的花草 3容易。
6、老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的认为养花能获得知识，这是一种乐趣第3自然段培育花草也能体验到乐趣平时工作时养花可以使人劳逸结合，这是一种乐趣遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣第4自然。
7、1 ，2 调节 转动 调换 转身 3 双人旁 4 指“我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去”5 体会到了老舍对花的喜爱之情6 我。
8、这 指 养花的乐趣有意思 说明了 老舍对花的热爱对大自然的热爱给人的启示是 劳动是人的本能，生活的快乐来自劳动的硕果，想不劳而获，必将自食其果 陈述句 不劳动，关系 作者所选这段文。
9、养 花 老舍非常喜爱花，也爱养花他把养花当作生活中的一种乐趣因此，花开得大小好坏，都不再意，只要开花，对花他很有感情，看到一棵好花死了，会难过的流泪所以，注定他无奇花异草，多是易活而不用精心管护的。
10、一，1，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，2，可以供人分享。
11、养 花 课文题解本文作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号1966年被“四人帮”迫害致死他的作品语言生动幽默我们的教材中选用他的作品最多养花一文。
12、作者用聊家常一样的语言写出了自己在养花中寻得劳动乐趣从侧面体现中心表达了作者爱花，爱养花，即使累的满头大汗，也乐在其中参考资料小学语文教材。
13、养花一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的文艺报上通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识抒发了作者热爱生活的思想感情全文按由。
14、是说养花能让人心理健康，心情舒畅，比吃药更有利于身体健康因为养花可以陶冶情操，培养淡定沉稳的心性这样平和的性格对健康是最有利的所谓“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”，太过激烈的情绪，对身体都有。
15、通过写养花的过程，表达了养花的乐趣有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动又长见识抒发了作者热爱生活的思想感情全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨3作者简介 老舍1899年2月。
16、课文说明本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在文汇报上的一篇散文文中讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人们带来乐趣，抒发了“我”爱花爱养花，热爱生活的思想。
