本文通过描写广玉兰的色美，形秀，香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情和对旺盛生命力的歌颂参考资料参考资料小学教材全解 and完全解读；广玉兰课文第二自然段，作者是按按花的色彩和质感花的形态叶子的特点的顺序写的，着重写了广玉兰花开时的形态特点广玉兰是一篇优美的散文，作者陈荒煤用了诗一般的语言描写了广玉兰花的香幽色美形秀。
出示广玉兰的图片，让学生说说自己了解的广玉兰板书10 广玉兰说说作者会从哪几方面来写广玉兰二自学课文1读准生字的字音，认清字形2边读边想，读懂主要词语，特别是描写赞美广玉兰的词语如幽香洁净；指导思想广玉兰一课的教学设计是根据新课标的精神，以学生为主体，教师为主导，使语文教学与媒体运用相结合形成新的整合模式利用情景资源，创设情景运用教材，感知课文整合课程资源，深入研究学习拓展练习，处理内化信息等促使学生自主。
1能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱赞美广玉兰的原因 2能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美 3指导感情朗读课文，选择；从色彩，质感，形态，气味这四个方面来写的。
这是一篇借物抒情的散文，作者描绘了广玉兰的洁净高雅形态多样叶片泛光充满生命的活力，抒发了对广玉兰的喜爱和赞美之情。
广玉兰是几年级的课文
先写广玉兰花盛开时的场景，再写花谢后的花蕊和种子，最后总结了一颗广玉兰上生生不息的特点。
广玉兰这篇课文主要介绍了广玉兰的花瓣形态绿叶三个方面，每个方面的特点是花瓣高雅洁净 形态姿态各异 绿叶终年不败。
广玉兰 学名magnolia grandiflora linn别名荷花玉兰洋玉兰 科属木兰科木兰属 形象长绿乔木，树冠阔圆锥形，小枝条有锈色柔毛叶卵状长椭圆形，叶革质，背被锈色绒毛，表面有光泽，边缘微反卷，叶长。
这篇散文以传神含情的笔触，描绘了广玉兰的洁净高雅，形态多样，叶片放光，充满生命活力，抒发了作者对广玉兰的喜爱之情。
广玉兰这篇文章介绍了什么你读懂了吗老师问我
本文通过描写广玉兰的色美，型秀，香幽以及叶片的独特情趣来表达作者对广玉兰的喜爱之情。
广玉兰片断赏析二 教学片段师请一位同学读课文第三自然段，其他同学仔细听，边听边想这段主要写了什么？学生读师谁来回答刚才的问题？生本段主要向我们介绍了广玉兰开花有早有迟，同一棵树上，能看。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。
描写了广玉兰的色美形秀香幽，以及叶片的独特情趣广玉兰这篇散文描写了广玉兰花的色美形秀香幽以及叶片的独特情趣，以传神含情的笔触，描绘了广玉兰的洁净高雅，形态多样，叶片放光，充满生命力，抒发了对。
